Полезная информация
18 июня 2024, 12:23
ОТКРЫТОЕ ОКНО — ОПАСНОСТЬ ДЛЯ РЕБЕНКА
Для создания безопасной среды в квартире, где есть ребенок, необходимо следовать следующие правила:
• Не показывайте ребенку, как открывается окно
• Не разрешайте ребенку выходить на балкон без сопровождения взрослых
Доступная среда
Родителям Учащимся
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
1. специально оборудованных учебных кабинетах:
o Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).
2. об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
o Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ — избирательная, условная (с дополнительной помощью). В неспециализированных (общеучебных) кабинетах созданы условия для проведения учебных, практических занятий в виде письменных и устных работ, работе с учебной и дополнительной литературой.
3. о библиотеке, для приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
o Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).
4. об объектах спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
o Доступность объектов спорта для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).
5. о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
o Средства обучения и воспитания, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
6. об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:
o В соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309, на основании материалов, подготовленных при процедуре паспортизации объектов и услуг, утверждены:
1. Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ул.Чехова, д.13)
2. Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ул.Комарова, д.3)
3. Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ул.Заречная, д.11)
Состояние доступности оценено как:
– доступно полностью избирательно (для граждан, не испытывающих затруднения для самостоятельного передвижения (не в колясках));
– условная доступность (с дополнительной помощью).
o В связи с конструктивными особенностями здания школы/сада, невозможна установка на лестничных клетках как стационарных или откидных пандусов, так и наклонных подъемников.
o Доступ инвалидов-колясочников в помещение школы/сада возможен только в пределах первого этажа.
o Время нахождения инвалида-колясочника в школе не должно совпадать со временем массового пребывания в школе учащихся, так как одновременная эвакуация учащихся и инвалидов-колясочников не возможна без нарушений требований Правил пожарной безопасности и создает опасность для эвакуации.
o Итоговое заключение о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры: состояние доступности объектов оценено как доступно полностью избирательно для разных категорий инвалидов, а также условная (с дополнительной помощью) доступность, что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте.
